能夠說雙語或兩種以上語言的好處有甚麼呢? 除了在旅行的時候比較輕鬆方便，還有看電影的時候不需要看字幕。 相較於只說一種語言的人，雙語者的大腦活動是不一樣的~ 以下影片在我剛開始教英文時， 改變我的想法從幼兒園大班的學生開始教。 這個影片的結論也與我在美國念書的時候，觀察親戚家華裔的小孩在美國成長與學習雙語的結論一致。 .英文/中文字幕設定，請按下撥放(PLAY)後，在Youtube 畫面右下方的(齒輪)設定，字幕選擇英文或是中文。 內容摘要翻譯: 能夠說雙語或兩種以上語言的好處有甚麼呢? 除了在旅行的時候比較輕鬆方便，還有看電影的時候不需要看字幕。相較於只說一種語言的人，雙語者的大腦活動是不一樣的。 到底怎樣才算是了解一種語言呢? 主動的表達有說、寫，被動的表達有聽、讀。一個平衡的雙語者應該在兩種語言裡有近似的聽說讀寫的能力。 雙語一般分為三種類型，以Gabriella兩歲的時候一家人從祕魯移民到美國為例。一、混和雙語 (compound bilingual) : Gabriella 從小學習兩種語言，以一組概念可以同時用兩種語言表達。二、協調雙語(coordinate bilingual) : Gabriella的哥哥使用兩組概念表達兩種語言，上課用英文，在家與朋友用母語。附屬雙語(subordinate bilingual): Gabriella的的父母理解使用外語必須以母語翻譯。 除了發音與口音之外，從外表看不出使用雙語有何不同，但以大腦影像科技可以從中看出端倪，一般來說左腦大多主掌分析、邏輯功能，右腦大多主掌情緒、社交功能。 愈小的小朋友開始學習雙語比較輕鬆是因為小孩的大腦活動可塑性較高，會使用左、右腦一起學習第二種語言，所以小朋友能夠更全面的掌握兩種語言裡的社交與情緒之間的前後關係。 而成人一般多使用左腦學習外語。研究顯示成人學習第二種語言，與母語比較起來，會以較理性無偏見的態度處理學習語言上的問題。 學習第二種語言的好處包括最多可以延遲阿茲罕默症與老人癡呆症發病時間最長五年。 學習第二種語言的好處還有可以強化腦內的背外側前額葉皮層(dorsolateral prefrontal cortex)濃度，幫助執行工作、解決問題、轉換多項任務與過濾不需要的資訊的能力增加。 學習第二種語言不會讓你變得更聰明，不過忙於積極又複雜的腦子訓練可以讓你的大腦變得更健康。 雖然有些人小的時候沒有機會學習外語，現在的你可以幫自己一個忙，一點點小訓練可以幫助自己的大腦走更遠的路~  2015.07.15 翻譯 Translator: Deborah Lee